影视专题片(动画1701-1702)答案-中国大学慕课
第一讲 纪录片定义与类型
第一讲 纪录片定义与类型 单元测验
1、下列哪部影片属于宣教纪录片？
A、《蓝色星球》
B、《意志的胜利》
C、《迁徙的鸟》
D、《舌尖上的中国》
2、下列哪部影片属于审美纪录片？
A、《风味人间》
B、《辉煌中国》
C、《英和白》
D、《电影眼看中国》
3、下列哪种说法是错误的？
A、商业纪录片主要由市场投资，其制作目的是为了获得商业回报。
B、商业纪录片往往娱乐性强、观赏性强、大众喜闻乐见。
C、商业纪录片往往在大众媒体上进行传播，以期获得最大可能的市场空间。
D、商业纪录片只要表达作者的思想、美学、对社会的观察和思考。
4、纪录片是一种非虚构、非剧情的影视文体。
5、特别前卫的思想，甚至极致、极端的思想适合且很可能出现在商业纪录片中。
第二讲 全案研究法
第二讲 全案研究法 单元测验
1、全案研究中，下列哪些因素是视听文本研究中需要涉及的？
A、叙事策略
B、价值观
C、播出平台
D、视听元素的使用
2、下列哪些说法是正确的？
A、全案研究涉及了创意方案、项目实施、制作模式、视听文本、文化美学、媒体传播这六个因素。
B、制作纪录片时不能只考虑导演的个人爱好、性格，还需要考虑影片希望通过传播完成什么样的使命。
C、独立制作的影片往往采用了宏大叙事的方式，体现导演个人的价值观。
D、只要影片质量好，放在任何平台上获得的传播效果都是一样的。
3、好的创意方案不仅需要有独到的人文发现，还需要有独到的美学表达。
4、纪录片《大国崛起》反映了精英关于社会的思考。
第三讲 全案解析（1）：《海豚湾》
第三讲 全案解析（1）：《海豚湾》 单元测验
1、下列哪些人是《海豚湾》的核心主创人员？
A、里克·欧拜瑞（Ric O’ Barry）
B、路易·皮斯霍斯（Louie Psihoyos）
C、迈克尔·摩尔（Michael Moore）
D、雅克·贝汉（Jacques Perrin）
2、下列哪些说法是正确的？
A、影片在叙事结构上可以分为开端、发展、高潮、结尾四个部分，其中结尾部分展现了惊心动魄的三分钟屠杀场景。
B、由于受到当地势力的阻挠，拍摄团队借助高科技手段改进拍摄技术，营造了一种隐蔽拍摄的视觉效果。
C、在美学表达上《海豚湾》突出行动电影的行动性，观点鲜明，叙事有力，以此激发人们参与到保护海洋环境的运动中来。
D、影片《海豚湾》公映后，日本的围捕行动完全停止。
3、《海豚湾》作为一部行动电影，拍摄的并非是一个普通的生活事件，也不是一个已经发生的事件，而是要通过电影对其看不惯的事情进行干预，让它停止。
4、影片《海豚湾》反映的不仅是一个动物保护的问题，还反映了世界文化、国际文化和当地文化的冲突问题。
第四讲 全案解析（2）：《寻找小糖人》
第四讲 全案解析（2）：《寻找小糖人》 单元测验
1、《寻找小糖人》的导演是_______，该片获得了_______。
A、马利克·本杰鲁尔（Malik Bendjellou）；2013年奥斯卡最佳纪录长片奖
B、马利克·本杰鲁尔（Malik Bendjellou）；2012年奥斯卡最佳纪录短片奖
C、西斯托·罗德里格兹（Sixto Rodriguez）；2013年奥斯卡最佳纪录长片奖
D、西斯托·罗德里格兹（Sixto Rodriguez）；2012年奥斯卡最佳纪录短片奖
2、影片《寻找小糖人》通过寻找完成一个故事的叙事，利用寻找模式建构起影片的戏剧化。
3、影片《寻找小糖人》从歌迷叙述视角出发，乐迷“老糖”贯穿全片。
4、影片《寻找小糖人》运用单一手法还原历史，仅靠采访填补现实影像的空白。
5、《寻找小糖人》的导演力图通过一个传奇故事完成一个哲学表达，把感动从生活转移给观众，实现情感的转换。
第五讲 全案解析（3）：《舌尖上的中国》（上下）
第五讲 全案解析（3）：《舌尖上的中国》（上下） 单元测验
1、《舌尖上的中国》不仅给人以美食的奇观，而且讲述了美食背后的人的故事，呈现了美食所承载的文化。
2、《舌尖上的中国》每集50分钟，每集讲述8个故事，严格按照时间要求等分8个故事，每个故事6分15秒。
3、《舌尖上的中国》采用大跨度的结构，让观众跟着电视片品尝各种不同的风味，给人生理上的巨大满足。
4、《舌尖上的中国》大量采用了陌生化视角以实现极致的影像效果。
5、《舌尖上的中国》是一次纪录片品牌建构的成功探索，开启了纪录片良性生态系统循环，改变了中国纪录片在公众心目中的形象，提升了中国纪录片的社会影响力和国际影响力。
第六讲 纪录片创作理念
第六讲 纪录片创作理念 单元测验
1、下列哪部影片不是张以庆执导的？
A、《归途列车》
B、《舟舟的世界》
C、《英和白》
D、《幼儿园》
2、影片《舟舟的世界》是以舟舟为载体，引发人们对人和人的环境这一命题的思考。
3、张以庆认为导演和摄像师各司其职，导演应充分相信和依赖摄像师。
4、纪录片的创作不仅需要对选题进行开掘，而且还需要对形式进行创新。
5、影片《幼儿园》的节奏来自于《茉莉花》，是一种怀旧的情绪节奏。
第七讲 纪录片创作方法（上）
第七讲 纪录片创作方法（上） 单元测验
1、下列哪部纪录片的创作方法运用了格里尔逊模式？（《愚公移山》是尤里斯·伊文思执导的纪录片）
A、《夜邮》
B、《夏日纪事》
C、《愚公移山》
D、《带摄影机的人》
2、下列哪部纪录片的创作方法运用了电影眼睛模式？（《愚公移山》是尤里斯·伊文思执导的纪录片）
A、《夜邮》
B、《夏日纪事》
C、《愚公移山》
D、《带摄影机的人》
3、下列哪几部纪录片的创作方法运用了真理电影模式？（《愚公移山》是尤里斯·伊文思执导的纪录片）
A、《夜邮》
B、《夏日纪事》
C、《愚公移山》
D、《带摄影机的人》
4、下列哪些说法是正确的？
A、格里尔逊模式往往是用画面加解说的方式对社会现实进行鲜活地记录。
B、狄加·维尔托夫认为人的眼睛比摄影机的眼睛更完美，人的眼睛能够看到摄影机看不到的世界。
C、让·鲁什认为如果想在电影中表现真理，就必须用摄影机挖掘出隐藏在生活背后的真理。
D、真理模式往往采用长镜头、肩扛摄影、自然光、同期声等方式，并运用采访来表达生活的质感，挖掘出生活背后的真理。
第八讲 纪录片创作方法（下）
第八讲 纪录片创作方法（下） 单元测验
1、下列哪部纪录片的创作方法运用了直接电影模式？
A、《推销员》
B、《超码的我》
C、《周恩来外交风云》
D、《华氏911》
2、下列哪几部纪录片的创作方法运用了文献汇编模式？
A、《推销员》
B、《超码的我》
C、《周恩来外交风云》
D、《华氏911》
3、下列哪几部纪录片的创作方法运用了自我反射模式？
A、《推销员》
B、《超码的我》
C、《周恩来外交风云》
D、《华氏911》
4、下列哪些说法是正确的？
A、罗伯特·德鲁要求拍电影的人和摄影机要像墙壁上的苍蝇一样躲在墙壁上，只观看、只记录，但不介入。
B、直接电影的出现给电影带来了新的美学，晃动的风格、粗糙的画面、同步声音成为电影美学的一个新的指向。
C、后人完全认同直接电影模式，认为这种记录完全能拍到真实。
D、自我反射模式往往将拍电影的人，拍电影的过程放入影片中，让观众参与到电影中来进行判断。
第九讲 纪录片调研与开发
第九讲 纪录片调研与开发 单元测验
1、只需要跟随主人公或情境就能捕捉到特殊的情况建构起纪录片的故事。
2、纪录片创作需要通过调研开发项目，思索策划影片。
3、书籍、采访、图书馆资料等众多信息需要经过整合和扭转，才能建构起像过山车一样曲折的故事，从而制作成纪录片。
4、需要预先做功课，把设想情节中的水分都挤掉，并且在拥有完整的调研设计、整合、思考之后再跟踪拍摄就能更好地把控现场。
5、探索具有特殊的基因，其特殊在于讲述故事的方式，我们称之为“好莱坞与新闻相结合”。
第十讲 纪录片制作流程
第十讲 纪录片制作流程 单元测验
1、下列哪些选项属于前期调研？
A、确定观点
B、调光
C、团队建设
D、人物选择
2、下列哪些选项是前期调研中可以采取的方式？
A、互联网搜索
B、档案馆查阅
C、专家访谈
D、实地考察
3、在中期拍摄阶段，可以根据现场情况在拍摄的过程中进行实时的调整。
4、后期制作往往包括三个方面的内容，画面的剪辑、声音制作，以及包装。
第十四讲 纪录片剪辑：蒙太奇与长镜头
第十四讲 纪录片剪辑：蒙太奇与长镜头 单元测验
1、在库里肖夫实验中，将同样的一张面无表情的脸与几个不同的视觉素材相接，观众在观看的时候从这张脸上读解出了不同的含义。
2、蒙太奇能省略时间，但不能放大时间。
3、法国电影新浪潮主张蒙太奇，以便如实地去呈现一个空间的空间关系、人物关系，让观众去真实的感知那个情境。
4、长镜头的两个核心元素是景深关系和场面调度。
5、长镜头和蒙太奇这两种方式没有对错之分，不同类型的作品的需要选择不同的方式，只有用的恰当和不恰当之分。
第十二讲 纪录片节奏与结构
第十二讲 纪录片节奏与结构 单元测验
1、影片《人生一串》采用了下列哪种结构？
A、戏剧化结构
B、板块式结构
C、诗化结构
D、以上三个都不是
2、影片《幼儿园》采用了下列哪种结构？
A、戏剧化结构
B、板块式结构
C、诗化结构
D、以上三个都不是
3、在戏剧化结构中，结尾往往有一个让观众满意的结局。
4、多数的媒介纪录片往往会采用戏剧化结构，按照戏剧原则结构全片。
5、节奏感往往可以通过秩序之间的变化，变化中间的秩序来实现。
第十三讲 纪录片的声音
第十三讲 纪录片的声音 单元测验
1、声音的类型有以下哪几种？
A、同期声
B、解说
C、音乐
D、音效
2、以下哪些说法是正确的？
A、自20世纪60年代攻克了现场同步录音技术之后，同期声几乎成为纪录片不可分割的一部分。
B、解说也叫旁白，必须使用第三人称，不可以使用第一人称。
C、直接电影认为纪录片不应该使用无声源音乐。
D、纪录片的内涵和外延还在不断的拓展之中，也许将来还会出现新的声音形态和新的声音处理方式。
3、拍纪录片时，我们需要拾取最有表现力的，对叙事和表意最有作用的声音。
4、所有的纪录片都必须用到音乐。
第十一讲 如何做导演
第十一讲 如何做导演 单元测验
1、下列哪项是导演需要完成的第一步？
A、电影语言设计
B、视觉框架设计
C、确定目标
D、制定计划
2、在选题中保留新闻、确切事实的模型，用电影语言进行规划，通过影像表达使观众从情感上体会到创作的理念。
3、导演不接受已知情况的改变，强行让事件按照自己的设想发展。
4、四眼方法论中提到的四眼分别是为摄影之眼、思维之眼、美学之眼、审视之眼。
5、进入后期制作环节，导演需要开始重新审视拍摄计划，并且接受摄影机拍的比预想的多的事实。
第十五讲 自然纪录片
第十五讲 自然纪录片 单元测验
1、下列哪部影片不是雅克·贝汉执导的？
A、《迁徙的鸟》
B、《海洋》
C、《地球四季》
D、《我们诞生在中国》
2、1996年，雅克·贝汉凭借纪录片《微观世界》获得了以下哪一奖项？
A、第22届法国凯撒奖最佳制作人
B、第42届奥斯卡金像奖最佳影片
C、第31届威尼斯电影节沃尔皮杯最佳制作人
D、第17届欧洲电影奖最佳影片
3、雅克·贝汉没有拍过剧情片，只拍过纪录片。
4、雅克·贝汉认为人们需要明白尊重其他生命的在场就是尊重自己。
5、2006年以来，生态纪录片大致倾向于三种，即宣教型、调查型和审美型，以法国为代表的生态纪录电影《海洋》《家园》等倾向于富有视觉冲击和艺术感染力的审美型。
第十六讲 自然交响曲
第十六讲 自然交响曲 单元测验
1、雅克·贝汉认为观看其他生物会跟人类一样具有生命和死亡，这有助于理解属于我们人类自己的脆弱。
2、雅克·贝汉认为他们通过再现给动物留下完全自由的空间，让动物可以表现最美妙动人的演出。
3、高预算投入，高科技装备，庞大的专业摄制团队长期跟拍，以及导演对影像画面高品质的要求，整体上形成了自然生态纪录电影《海洋》的巨片格局。
4、影片《海洋》可以分为三个部分：海洋生命、人类困境、希望。这三个部分通过剪辑和解说自如地交织在一起，形成交响曲的结构。
5、影片《海洋》根据不同章节主题有选择地选取不同生物来表现情感，例如用有毒的石头鱼吞食少女鱼来表现紧张和凶险。
第十八讲 美国探索频道的基因
第十八讲 美国探索频道的基因 单元测验
1、探索的使命是满足好奇心，他们汲取好莱坞电影的优点并和新闻报道的优点一起混合。
2、探索往往会选择一位拥有传达情感的能力、和观众沟通交流的能力，并像好莱坞明星一样具有魅力的可信的内部人士来作为主持人。
3、叙事的运动指的是观众在观看过程中，通过主人公的讲述对主题有逐渐深入的感受，与此同时，观众不断接受新信息，理解完整的叙事并被包含情感的视觉语言所打动。
4、电影或者故事不需要扭曲信息，只需要直接给出信息即可。
5、知识面的扩大是探索现在面临的挑战，探索面对数字革命的时代需要在一种结构里找到推动娱乐化的方法，以及知识内容和品牌提升的方法。
第十七讲 纪录与剧情
第十七讲 纪录与剧情 单元测验
1、雅克·贝汉认为剧情片是一场期待中的演出带着生活的表像外貌。
2、在拍摄捕猎鸟的时候，雅克·贝汉安排人穿上猎人的衣服，带上猎狗，去追赶鸟。
3、雅克·贝汉认为有些细小的事情表现出独特的无与伦比的现实。
4、雅克·贝汉认为动物唤起了属于人类自己的记忆，在置身于其他生物的过程中突然间会有无穷的感动。
5、雅克·贝汉认为在他拍摄的电影里，他是真正的导演，指挥一切。
第一讲 纪录片定义与类型 单元测验
1、下列哪部影片属于宣教纪录片？
A、《蓝色星球》
B、《意志的胜利》
C、《迁徙的鸟》
D、《舌尖上的中国》
2、下列哪部影片属于审美纪录片？
A、《风味人间》
B、《辉煌中国》
C、《英和白》
D、《电影眼看中国》
3、下列哪种说法是错误的？
A、商业纪录片主要由市场投资，其制作目的是为了获得商业回报。
B、商业纪录片往往娱乐性强、观赏性强、大众喜闻乐见。
C、商业纪录片往往在大众媒体上进行传播，以期获得最大可能的市场空间。
D、商业纪录片只要表达作者的思想、美学、对社会的观察和思考。
4、纪录片是一种非虚构、非剧情的影视文体。
5、特别前卫的思想，甚至极致、极端的思想适合且很可能出现在商业纪录片中。
第二讲 全案研究法
第二讲 全案研究法 单元测验
1、全案研究中，下列哪些因素是视听文本研究中需要涉及的？
A、叙事策略
B、价值观
C、播出平台
D、视听元素的使用
2、下列哪些说法是正确的？
A、全案研究涉及了创意方案、项目实施、制作模式、视听文本、文化美学、媒体传播这六个因素。
B、制作纪录片时不能只考虑导演的个人爱好、性格，还需要考虑影片希望通过传播完成什么样的使命。
C、独立制作的影片往往采用了宏大叙事的方式，体现导演个人的价值观。
D、只要影片质量好，放在任何平台上获得的传播效果都是一样的。
3、好的创意方案不仅需要有独到的人文发现，还需要有独到的美学表达。
4、纪录片《大国崛起》反映了精英关于社会的思考。
第三讲 全案解析（1）：《海豚湾》
第三讲 全案解析（1）：《海豚湾》 单元测验
1、下列哪些人是《海豚湾》的核心主创人员？
A、里克·欧拜瑞（Ric O’ Barry）
B、路易·皮斯霍斯（Louie Psihoyos）
C、迈克尔·摩尔（Michael Moore）
D、雅克·贝汉（Jacques Perrin）
2、下列哪些说法是正确的？
A、影片在叙事结构上可以分为开端、发展、高潮、结尾四个部分，其中结尾部分展现了惊心动魄的三分钟屠杀场景。
B、由于受到当地势力的阻挠，拍摄团队借助高科技手段改进拍摄技术，营造了一种隐蔽拍摄的视觉效果。
C、在美学表达上《海豚湾》突出行动电影的行动性，观点鲜明，叙事有力，以此激发人们参与到保护海洋环境的运动中来。
D、影片《海豚湾》公映后，日本的围捕行动完全停止。
3、《海豚湾》作为一部行动电影，拍摄的并非是一个普通的生活事件，也不是一个已经发生的事件，而是要通过电影对其看不惯的事情进行干预，让它停止。
4、影片《海豚湾》反映的不仅是一个动物保护的问题，还反映了世界文化、国际文化和当地文化的冲突问题。
第四讲 全案解析（2）：《寻找小糖人》
第四讲 全案解析（2）：《寻找小糖人》 单元测验
1、《寻找小糖人》的导演是_______，该片获得了_______。
A、马利克·本杰鲁尔（Malik Bendjellou）；2013年奥斯卡最佳纪录长片奖
B、马利克·本杰鲁尔（Malik Bendjellou）；2012年奥斯卡最佳纪录短片奖
C、西斯托·罗德里格兹（Sixto Rodriguez）；2013年奥斯卡最佳纪录长片奖
D、西斯托·罗德里格兹（Sixto Rodriguez）；2012年奥斯卡最佳纪录短片奖
2、影片《寻找小糖人》通过寻找完成一个故事的叙事，利用寻找模式建构起影片的戏剧化。
3、影片《寻找小糖人》从歌迷叙述视角出发，乐迷“老糖”贯穿全片。
4、影片《寻找小糖人》运用单一手法还原历史，仅靠采访填补现实影像的空白。
5、《寻找小糖人》的导演力图通过一个传奇故事完成一个哲学表达，把感动从生活转移给观众，实现情感的转换。
第五讲 全案解析（3）：《舌尖上的中国》（上下）
第五讲 全案解析（3）：《舌尖上的中国》（上下） 单元测验
1、《舌尖上的中国》不仅给人以美食的奇观，而且讲述了美食背后的人的故事，呈现了美食所承载的文化。
2、《舌尖上的中国》每集50分钟，每集讲述8个故事，严格按照时间要求等分8个故事，每个故事6分15秒。
3、《舌尖上的中国》采用大跨度的结构，让观众跟着电视片品尝各种不同的风味，给人生理上的巨大满足。
4、《舌尖上的中国》大量采用了陌生化视角以实现极致的影像效果。
5、《舌尖上的中国》是一次纪录片品牌建构的成功探索，开启了纪录片良性生态系统循环，改变了中国纪录片在公众心目中的形象，提升了中国纪录片的社会影响力和国际影响力。
第六讲 纪录片创作理念
第六讲 纪录片创作理念 单元测验
1、下列哪部影片不是张以庆执导的？
A、《归途列车》
B、《舟舟的世界》
C、《英和白》
D、《幼儿园》
2、影片《舟舟的世界》是以舟舟为载体，引发人们对人和人的环境这一命题的思考。
3、张以庆认为导演和摄像师各司其职，导演应充分相信和依赖摄像师。
4、纪录片的创作不仅需要对选题进行开掘，而且还需要对形式进行创新。
5、影片《幼儿园》的节奏来自于《茉莉花》，是一种怀旧的情绪节奏。
第七讲 纪录片创作方法（上）
第七讲 纪录片创作方法（上） 单元测验
1、下列哪部纪录片的创作方法运用了格里尔逊模式？（《愚公移山》是尤里斯·伊文思执导的纪录片）
A、《夜邮》
B、《夏日纪事》
C、《愚公移山》
D、《带摄影机的人》
2、下列哪部纪录片的创作方法运用了电影眼睛模式？（《愚公移山》是尤里斯·伊文思执导的纪录片）
A、《夜邮》
B、《夏日纪事》
C、《愚公移山》
D、《带摄影机的人》
3、下列哪几部纪录片的创作方法运用了真理电影模式？（《愚公移山》是尤里斯·伊文思执导的纪录片）
A、《夜邮》
B、《夏日纪事》
C、《愚公移山》
D、《带摄影机的人》
4、下列哪些说法是正确的？
A、格里尔逊模式往往是用画面加解说的方式对社会现实进行鲜活地记录。
B、狄加·维尔托夫认为人的眼睛比摄影机的眼睛更完美，人的眼睛能够看到摄影机看不到的世界。
C、让·鲁什认为如果想在电影中表现真理，就必须用摄影机挖掘出隐藏在生活背后的真理。
D、真理模式往往采用长镜头、肩扛摄影、自然光、同期声等方式，并运用采访来表达生活的质感，挖掘出生活背后的真理。
第八讲 纪录片创作方法（下）
第八讲 纪录片创作方法（下） 单元测验
1、下列哪部纪录片的创作方法运用了直接电影模式？
A、《推销员》
B、《超码的我》
C、《周恩来外交风云》
D、《华氏911》
2、下列哪几部纪录片的创作方法运用了文献汇编模式？
A、《推销员》
B、《超码的我》
C、《周恩来外交风云》
D、《华氏911》
3、下列哪几部纪录片的创作方法运用了自我反射模式？
A、《推销员》
B、《超码的我》
C、《周恩来外交风云》
D、《华氏911》
4、下列哪些说法是正确的？
A、罗伯特·德鲁要求拍电影的人和摄影机要像墙壁上的苍蝇一样躲在墙壁上，只观看、只记录，但不介入。
B、直接电影的出现给电影带来了新的美学，晃动的风格、粗糙的画面、同步声音成为电影美学的一个新的指向。
C、后人完全认同直接电影模式，认为这种记录完全能拍到真实。
D、自我反射模式往往将拍电影的人，拍电影的过程放入影片中，让观众参与到电影中来进行判断。
第九讲 纪录片调研与开发
第九讲 纪录片调研与开发 单元测验
1、只需要跟随主人公或情境就能捕捉到特殊的情况建构起纪录片的故事。
2、纪录片创作需要通过调研开发项目，思索策划影片。
3、书籍、采访、图书馆资料等众多信息需要经过整合和扭转，才能建构起像过山车一样曲折的故事，从而制作成纪录片。
4、需要预先做功课，把设想情节中的水分都挤掉，并且在拥有完整的调研设计、整合、思考之后再跟踪拍摄就能更好地把控现场。
5、探索具有特殊的基因，其特殊在于讲述故事的方式，我们称之为“好莱坞与新闻相结合”。
第十讲 纪录片制作流程
第十讲 纪录片制作流程 单元测验
1、下列哪些选项属于前期调研？
A、确定观点
B、调光
C、团队建设
D、人物选择
2、下列哪些选项是前期调研中可以采取的方式？
A、互联网搜索
B、档案馆查阅
C、专家访谈
D、实地考察
3、在中期拍摄阶段，可以根据现场情况在拍摄的过程中进行实时的调整。
4、后期制作往往包括三个方面的内容，画面的剪辑、声音制作，以及包装。
第十四讲 纪录片剪辑：蒙太奇与长镜头
第十四讲 纪录片剪辑：蒙太奇与长镜头 单元测验
1、在库里肖夫实验中，将同样的一张面无表情的脸与几个不同的视觉素材相接，观众在观看的时候从这张脸上读解出了不同的含义。
2、蒙太奇能省略时间，但不能放大时间。
3、法国电影新浪潮主张蒙太奇，以便如实地去呈现一个空间的空间关系、人物关系，让观众去真实的感知那个情境。
4、长镜头的两个核心元素是景深关系和场面调度。
5、长镜头和蒙太奇这两种方式没有对错之分，不同类型的作品的需要选择不同的方式，只有用的恰当和不恰当之分。
第十二讲 纪录片节奏与结构
第十二讲 纪录片节奏与结构 单元测验
1、影片《人生一串》采用了下列哪种结构？
A、戏剧化结构
B、板块式结构
C、诗化结构
D、以上三个都不是
2、影片《幼儿园》采用了下列哪种结构？
A、戏剧化结构
B、板块式结构
C、诗化结构
D、以上三个都不是
3、在戏剧化结构中，结尾往往有一个让观众满意的结局。
4、多数的媒介纪录片往往会采用戏剧化结构，按照戏剧原则结构全片。
5、节奏感往往可以通过秩序之间的变化，变化中间的秩序来实现。
第十三讲 纪录片的声音
第十三讲 纪录片的声音 单元测验
1、声音的类型有以下哪几种？
A、同期声
B、解说
C、音乐
D、音效
2、以下哪些说法是正确的？
A、自20世纪60年代攻克了现场同步录音技术之后，同期声几乎成为纪录片不可分割的一部分。
B、解说也叫旁白，必须使用第三人称，不可以使用第一人称。
C、直接电影认为纪录片不应该使用无声源音乐。
D、纪录片的内涵和外延还在不断的拓展之中，也许将来还会出现新的声音形态和新的声音处理方式。
3、拍纪录片时，我们需要拾取最有表现力的，对叙事和表意最有作用的声音。
4、所有的纪录片都必须用到音乐。
第十一讲 如何做导演
第十一讲 如何做导演 单元测验
1、下列哪项是导演需要完成的第一步？
A、电影语言设计
B、视觉框架设计
C、确定目标
D、制定计划
2、在选题中保留新闻、确切事实的模型，用电影语言进行规划，通过影像表达使观众从情感上体会到创作的理念。
3、导演不接受已知情况的改变，强行让事件按照自己的设想发展。
4、四眼方法论中提到的四眼分别是为摄影之眼、思维之眼、美学之眼、审视之眼。
5、进入后期制作环节，导演需要开始重新审视拍摄计划，并且接受摄影机拍的比预想的多的事实。
第十五讲 自然纪录片
第十五讲 自然纪录片 单元测验
1、下列哪部影片不是雅克·贝汉执导的？
A、《迁徙的鸟》
B、《海洋》
C、《地球四季》
D、《我们诞生在中国》
2、1996年，雅克·贝汉凭借纪录片《微观世界》获得了以下哪一奖项？
A、第22届法国凯撒奖最佳制作人
B、第42届奥斯卡金像奖最佳影片
C、第31届威尼斯电影节沃尔皮杯最佳制作人
D、第17届欧洲电影奖最佳影片
3、雅克·贝汉没有拍过剧情片，只拍过纪录片。
4、雅克·贝汉认为人们需要明白尊重其他生命的在场就是尊重自己。
5、2006年以来，生态纪录片大致倾向于三种，即宣教型、调查型和审美型，以法国为代表的生态纪录电影《海洋》《家园》等倾向于富有视觉冲击和艺术感染力的审美型。
第十六讲 自然交响曲
第十六讲 自然交响曲 单元测验
1、雅克·贝汉认为观看其他生物会跟人类一样具有生命和死亡，这有助于理解属于我们人类自己的脆弱。
2、雅克·贝汉认为他们通过再现给动物留下完全自由的空间，让动物可以表现最美妙动人的演出。
3、高预算投入，高科技装备，庞大的专业摄制团队长期跟拍，以及导演对影像画面高品质的要求，整体上形成了自然生态纪录电影《海洋》的巨片格局。
4、影片《海洋》可以分为三个部分：海洋生命、人类困境、希望。这三个部分通过剪辑和解说自如地交织在一起，形成交响曲的结构。
5、影片《海洋》根据不同章节主题有选择地选取不同生物来表现情感，例如用有毒的石头鱼吞食少女鱼来表现紧张和凶险。
第十八讲 美国探索频道的基因
第十八讲 美国探索频道的基因 单元测验
1、探索的使命是满足好奇心，他们汲取好莱坞电影的优点并和新闻报道的优点一起混合。
2、探索往往会选择一位拥有传达情感的能力、和观众沟通交流的能力，并像好莱坞明星一样具有魅力的可信的内部人士来作为主持人。
3、叙事的运动指的是观众在观看过程中，通过主人公的讲述对主题有逐渐深入的感受，与此同时，观众不断接受新信息，理解完整的叙事并被包含情感的视觉语言所打动。
4、电影或者故事不需要扭曲信息，只需要直接给出信息即可。
5、知识面的扩大是探索现在面临的挑战，探索面对数字革命的时代需要在一种结构里找到推动娱乐化的方法，以及知识内容和品牌提升的方法。
第十七讲 纪录与剧情
第十七讲 纪录与剧情 单元测验
1、雅克·贝汉认为剧情片是一场期待中的演出带着生活的表像外貌。
2、在拍摄捕猎鸟的时候，雅克·贝汉安排人穿上猎人的衣服，带上猎狗，去追赶鸟。
3、雅克·贝汉认为有些细小的事情表现出独特的无与伦比的现实。
4、雅克·贝汉认为动物唤起了属于人类自己的记忆，在置身于其他生物的过程中突然间会有无穷的感动。
5、雅克·贝汉认为在他拍摄的电影里，他是真正的导演，指挥一切。