儿童文学 - 智慧树-知到
第一章测试
1、“幼儿文学”与“幼儿读物”
A、没有联系
B、没有区别
C、幼儿文学的范围更宽泛
D、既有联系也有区别 既有联系也有区别
2、幼儿接受文学的主要方式是
A、读
B、看
C、听
D、触摸
3、专属于儿童文学领域的文学体裁是
A、儿歌和寓言
B、儿歌和童话
C、童话和寓言
D、童话和故事
4、儿童文学有哪些功能
A、认知
B、教育
C、娱乐
D、审美
5、叶圣陶先生的童话集《稻草人》是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。
第二章测试
1、下列是问答歌特点的是
A、一问一答的形式
B、与游戏相伴的游戏类儿歌
C、父母或长辈哄孩子睡觉时所哼唱的儿歌
D、利用一些读音相近的造成语音拗口的儿歌
2、我国现存最早的儿歌专集是
A、《广天籁集》
B、《演小儿语》
C、《天籁集》
D、《古今风谣》
3、把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是
A、颠倒歌
B、问答歌
C、游戏歌
D、谜语歌
4、我国古代称儿歌为
A、童谣
B、童子谣
C、孺子歌
D、小儿语
5、儿歌一词，是在新中国成立之后在《关于儿童成长概要》中提出来的。
第三章测试
1、幼儿诗是指
A、幼儿写的诗
B、适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
C、有幼儿形象的诗
D、幼儿听赏的格律诗
2、现代意义上的儿童诗是从（ ）开始的。
A、五四运动
B、新文化运动
C、辛亥革命
D、新中国成立
3、儿童诗的鉴赏方法有（ ）
A、充分尊重把握和理解儿童诗作品的形象
B、在儿童诗鉴赏中要善于张开联想与想象的翅膀
C、抓住意象，并反复揣摩意象
D、包含所有选项
4、下列属于儿童诗和儿歌的区别方面的是
A、思想内容
B、题材
C、写法
D、篇幅
5、儿童诗不具有和谐的音韵和鲜明的节奏
第四章测试
1、童话起源于
A、科学幻想故事
B、神话传说和民间故事
C、古典文学作品
D、历史事件
2、童话分类如果根据内容分，可以分为
A、文学童话和科学童话
B、民间童话和创作童话
C、童话故事和童话剧
D、长篇童话和短篇童话
3、童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，哪一部儿童文学作品是安徒生写作的
A、《睡美人》
B、《爱丽丝漫游奇境记》
C、《丑小鸭》
D、《灰姑娘》
4、童话形象可以分为哪三类
A、常人体童话形象
B、拟人体童话形象
C、超人体童话形象
D、个人体童话形象
5、童话是一种隐喻又是一种游戏精神的体现
第五章测试
1、儿童故事的创作主题不包括
A、道德性主题
B、真实性主题
C、知识性主题
D、趣味性主题
2、幼儿文学作品要求故事情节
A、单纯和生动
B、复杂和曲折
C、复杂和变化
D、简单和离奇
3、幼儿文学的语言要求是
A、幽默、文学性
B、深刻、动作性
C、浅显、形象性
D、荒诞、音乐性
4、儿童故事的创作方法有
A、细心观察，以现实生活为创作底本，加工故事。
B、捕捉一点，通过想象、联想，以点发散成面连缀成故事
C、大量积累，结合日常感受与体会，逐渐形成故事。
D、根据自己的想象进行创编。
5、儿童故事都是儿童熟悉或比较熟悉的，是儿童的生活
第六章测试
1、下列不属于桑达克创作的图画书作品的是
A、《野兽国》
B、《戴帽子的猫》
C、《厨房之夜狂想曲》
D、《在那遥远的地方》
2、世界上第一本专为儿童编辑的图画书是
A、《世界图解》
B、《兔子彼得的故事》
C、《日记故事》
D、《小鸟》
3、好的图画书，图画和文字的关系应该是
A、文字说明图画
B、图画解释文字
C、图画与文字互补
D、图画与文字无关
4、下列属于图画书的艺术特征的是（ ）
A、形象的直观性
B、画面的趣味性
C、构图的连续性
D、整体的传达性
5、图画书的基础是文学，它是一种以文字为主、图画为辅的方式表现故事内容的艺术形式。
第七章测试
1、幼儿散文大发展的时期在
A、20世纪50年代
B、“五四”时期
C、解放初期
D、20世纪80年代
2、儿童散文秉性率真，描写真切，贴近儿童生活，体现了（ ）性。
A、自由
B、诗意
C、趣味
D、真实
3、儿童散文创作，应该考虑四个方面：选材、开篇、语言和（ ）。
A、思考
B、构思
C、挑选
D、想象
4、儿童散文的美学特点包括（ ）
A、真实性
B、自由性
C、趣味性
D、诗意性
5、儿童散文写法灵活、语言生动活泼，不能以此向儿童介绍知识。
第八章测试
1、黎锦晖，湖南湘潭人，是中国流行音乐的奠基人，是我国儿童歌舞剧的创始人。他的代表作有：
A、《麻雀与小孩》
B、《再寄小读者》
C、《草房子》
D、《稻草人》
2、儿童戏剧一般由文学脚本和（ ）等组成，因此具有双重性。
A、艺术表演
B、童话表演
C、文学构思
D、舞台走位
3、1919年11月，拉开了中国现代儿童戏剧序幕的第一个剧本是（ ）的儿童独幕歌剧（ ）。
A、黎锦晖，《麻雀与小孩》
B、郭沫若，《黎明》
C、张天翼，《大灰狼》
D、包蕾，《小熊请客》
4、儿童剧中的人物语言包括（ ）。
A、对白
B、旁白
C、唱词
D、舞台提示
5、儿童戏剧不用遵循戏剧的基本艺术规律，有其自身特点就可以了。
1、“幼儿文学”与“幼儿读物”
A、没有联系
B、没有区别
C、幼儿文学的范围更宽泛
D、既有联系也有区别 既有联系也有区别
2、幼儿接受文学的主要方式是
A、读
B、看
C、听
D、触摸
3、专属于儿童文学领域的文学体裁是
A、儿歌和寓言
B、儿歌和童话
C、童话和寓言
D、童话和故事
4、儿童文学有哪些功能
A、认知
B、教育
C、娱乐
D、审美
5、叶圣陶先生的童话集《稻草人》是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。
第二章测试
1、下列是问答歌特点的是
A、一问一答的形式
B、与游戏相伴的游戏类儿歌
C、父母或长辈哄孩子睡觉时所哼唱的儿歌
D、利用一些读音相近的造成语音拗口的儿歌
2、我国现存最早的儿歌专集是
A、《广天籁集》
B、《演小儿语》
C、《天籁集》
D、《古今风谣》
3、把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是
A、颠倒歌
B、问答歌
C、游戏歌
D、谜语歌
4、我国古代称儿歌为
A、童谣
B、童子谣
C、孺子歌
D、小儿语
5、儿歌一词，是在新中国成立之后在《关于儿童成长概要》中提出来的。
第三章测试
1、幼儿诗是指
A、幼儿写的诗
B、适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
C、有幼儿形象的诗
D、幼儿听赏的格律诗
2、现代意义上的儿童诗是从（ ）开始的。
A、五四运动
B、新文化运动
C、辛亥革命
D、新中国成立
3、儿童诗的鉴赏方法有（ ）
A、充分尊重把握和理解儿童诗作品的形象
B、在儿童诗鉴赏中要善于张开联想与想象的翅膀
C、抓住意象，并反复揣摩意象
D、包含所有选项
4、下列属于儿童诗和儿歌的区别方面的是
A、思想内容
B、题材
C、写法
D、篇幅
5、儿童诗不具有和谐的音韵和鲜明的节奏
第四章测试
1、童话起源于
A、科学幻想故事
B、神话传说和民间故事
C、古典文学作品
D、历史事件
2、童话分类如果根据内容分，可以分为
A、文学童话和科学童话
B、民间童话和创作童话
C、童话故事和童话剧
D、长篇童话和短篇童话
3、童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，哪一部儿童文学作品是安徒生写作的
A、《睡美人》
B、《爱丽丝漫游奇境记》
C、《丑小鸭》
D、《灰姑娘》
4、童话形象可以分为哪三类
A、常人体童话形象
B、拟人体童话形象
C、超人体童话形象
D、个人体童话形象
5、童话是一种隐喻又是一种游戏精神的体现
第五章测试
1、儿童故事的创作主题不包括
A、道德性主题
B、真实性主题
C、知识性主题
D、趣味性主题
2、幼儿文学作品要求故事情节
A、单纯和生动
B、复杂和曲折
C、复杂和变化
D、简单和离奇
3、幼儿文学的语言要求是
A、幽默、文学性
B、深刻、动作性
C、浅显、形象性
D、荒诞、音乐性
4、儿童故事的创作方法有
A、细心观察，以现实生活为创作底本，加工故事。
B、捕捉一点，通过想象、联想，以点发散成面连缀成故事
C、大量积累，结合日常感受与体会，逐渐形成故事。
D、根据自己的想象进行创编。
5、儿童故事都是儿童熟悉或比较熟悉的，是儿童的生活
第六章测试
1、下列不属于桑达克创作的图画书作品的是
A、《野兽国》
B、《戴帽子的猫》
C、《厨房之夜狂想曲》
D、《在那遥远的地方》
2、世界上第一本专为儿童编辑的图画书是
A、《世界图解》
B、《兔子彼得的故事》
C、《日记故事》
D、《小鸟》
3、好的图画书，图画和文字的关系应该是
A、文字说明图画
B、图画解释文字
C、图画与文字互补
D、图画与文字无关
4、下列属于图画书的艺术特征的是（ ）
A、形象的直观性
B、画面的趣味性
C、构图的连续性
D、整体的传达性
5、图画书的基础是文学，它是一种以文字为主、图画为辅的方式表现故事内容的艺术形式。
第七章测试
1、幼儿散文大发展的时期在
A、20世纪50年代
B、“五四”时期
C、解放初期
D、20世纪80年代
2、儿童散文秉性率真，描写真切，贴近儿童生活，体现了（ ）性。
A、自由
B、诗意
C、趣味
D、真实
3、儿童散文创作，应该考虑四个方面：选材、开篇、语言和（ ）。
A、思考
B、构思
C、挑选
D、想象
4、儿童散文的美学特点包括（ ）
A、真实性
B、自由性
C、趣味性
D、诗意性
5、儿童散文写法灵活、语言生动活泼，不能以此向儿童介绍知识。
第八章测试
1、黎锦晖，湖南湘潭人，是中国流行音乐的奠基人，是我国儿童歌舞剧的创始人。他的代表作有：
A、《麻雀与小孩》
B、《再寄小读者》
C、《草房子》
D、《稻草人》
2、儿童戏剧一般由文学脚本和（ ）等组成，因此具有双重性。
A、艺术表演
B、童话表演
C、文学构思
D、舞台走位
3、1919年11月，拉开了中国现代儿童戏剧序幕的第一个剧本是（ ）的儿童独幕歌剧（ ）。
A、黎锦晖，《麻雀与小孩》
B、郭沫若，《黎明》
C、张天翼，《大灰狼》
D、包蕾，《小熊请客》
4、儿童剧中的人物语言包括（ ）。
A、对白
B、旁白
C、唱词
D、舞台提示
5、儿童戏剧不用遵循戏剧的基本艺术规律，有其自身特点就可以了。