电子技术（B）-蒋志勇答案-中国大学慕课
第1章 电路及其分析方法（第1周第1次课）
1.1电路的作用与组成部分
1、电路是（ ）的通路。
A、电流
B、电压
C、功率
D、负载
E、中间环节
F、电源
2、在电路中，能推动电路工作的叫作什么？
A、激励
B、相应
C、功率
D、电压
E、电流
3、电路的作用有以下哪几种？
A、电能的传输和转换
B、传递和处理信号
C、将各种设备或元器件构成一个闭合回路
D、将一种形式的能量转换成另一种形式的能量
E、实现电路中的串联和并联结构
4、在电路中，能称为激励的是以下哪几种？
A、电源的电压
B、信号源的电压
C、电源的电流
D、信号源的电流
E、在电路中各部分产生的电压
F、在电路中各部分产生的电流
G、在电路中各部分产生的功率
1.2电路模型
1、以下哪种情况是理想化的？
A、电路模型
B、电路实体
C、实际电阻元件
D、实际电源元件
E、实际电感元件
F、实际电容元件
1.3.1电压和电流的参考方向
1、当实际方向与所选的电流参考方向一致时，则电流为（ ）值。（提示：填“正”or“负”）
2、当实际方向与所选的电流参考方向相反时，则电流为（ ）值。（提示：填“正”or“负”）
1.3.2欧姆定律
1、在欧姆定律中，电压和电流的正负号表示的是参考方向和（ ）方向之间的关系。（提示：填“实际”or“真实”）
1.1电路的作用与组成部分
1、简述电路的两种作用并说明在每种作用中电路的组成部分。
1.2电路模型
1、简述实际电路和电路模型。
1.3.1电压和电流的参考方向
1、![]()
1.3.2欧姆定律
1、![]()
![]()
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）单元测验
1、![]()
A、9W
B、15W
C、无法确定
D、12W
E、3W
2、![]()
A、-10V
B、10V
C、50V
D、-50V
E、无法确定
F、0V
3、![]()
A、-40V
B、40V
C、25V
D、26V
E、-45V
F、-34V
4、当电源短路时，电源的电动势全部降在（ ）上。（提示：填“负载”or“内阻”）
5、在使用时，电压、电流和功率的实际值（ ）等于它们的额定值。（提示：填“一定”or“不一定”）
6、基尔霍夫电流定律通常应用于（ ）。（提示：填“结点”or“回路”）
7、基尔霍夫电压定律通常应用于（ ）。（提示：填“结点”or“回路”）
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）单元作业
1、试简述短路的原因以及防止短路的方法。
2、![]()
3、根据电压和电流的实际方向，简述确定某一元件是电源还是负载的方法。
4、![]()
5、![]()
![]()
6、![]()
![]()
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）单元测验
1、![]()
A、增大
B、减小
C、不变
D、不能确定
E、先增大后减小
F、先减小后增大
2、![]()
A、30W
B、6W
C、12W
D、42W
E、无法确定
F、0W
3、![]()
A、-1A
B、1A
C、3A
D、-3A
E、10A
F、-10A
4、![]()
A、7A，6Ω
B、7A，2Ω
C、6A，2Ω
D、6A，6Ω
E、7A，2Ω
F、7A，12Ω
G、6A，12Ω
5、用叠加定理计算复杂电路的核心，就是把一个多电源的复杂电路化为几个单电源电路来计算。
6、电流的参考方向与实际方向是相同的
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）单元作业
1、![]()
2、试总结用支路电流法求解复杂电路的步骤。
3、试简述叠加原理概念。
4、![]()
5、![]()
第9章半导体器件（第3周第1次课）
第9章半导体器件（第3周第1次课）单元测验
1、对于半导体而言，其正确的说法是（ ）。
A、P型半导体中由于多数载流子为空穴，所以它带正电。
B、N型半导体中由于多数载流子为自由电子，所以它带负电。
C、P型半导体和N型半导体本身都不带电。
D、在半导体中，自由电子和空穴总是成对出现，同时又不断复合。
2、![]()
A、D1、D2截止，D3导通
B、D1导通，D2、D3截止
C、D1、D2、D3均导通
D、D1、D2、D3均截止
3、![]()
A、D1、D2截止，D3导通
B、D1截止，D2、D3导通
C、D1、D2、D3均导通
D、D1、D2、D3均截止
第9章半导体器件（第3周第1次课）单元作业
1、![]()
2、![]()
第9章半导体器件（第4周第1次课）
第9章半导体器件（第4周第1次课）单元测验
1、在放大电路中，若测得某晶体管三个极的电位分别为9V、4V、3.4V，则这三个极分别为（ ）。
A、C、B、E
B、C、E、B
C、E、C、B
D、无法确定
E、E、B、C
F、B、E、C
G、B、C、E
2、对某电路中一个NPN型硅管测试，测得UBE>0，UBC>0，UCE>0，则此管工作在（ ）。
A、放大区
B、饱和区
C、截止区
D、无法确定
3、晶体管的控制方式为（ ）。
A、输入电流控制输出电压
B、输入电流控制输出电流
C、输入电压控制输出电压
D、输入电压控制输出电流
第9章半导体器件（第4周第1次课）单元作业
1、![]()
第10章 基本放大电路（第5周第1次课）
第10章 基本放大电路（第5周第1次课）单元测验
1、在共发射极交流放大电路中，（ ）是正确的。
A、![]()
B、![]()
C、![]()
D、![]()
E、![]()
F、![]()
第10章 基本放大电路（第5周第1次课）单元作业
1、![]()
第10章 基本放大电路（第6周第1次课）
第10章 基本放大电路（第6周第1次课）单元测验
1、射极输出器（ ）。
A、有电流放大作用，没有电压放大作用。
B、有电流放大作用，也有电压放大作用。
C、没有电流放大作用，也没有电压放大作用。
D、无法确定
第10章 基本放大电路（第6周第1次课）单元作业
1、![]()
第11章 集成运算放大器（第7周第1次课）
第11章 集成运算放大器（第7周第1次课）单元测验
1、![]()
第11章 集成运算放大器（第7周第1次课）单元作业
1、![]()
第11章 集成运算放大器（第8第1次课）
第11章 集成运算放大器（第8周第1次课）单元测验
1、![]()
A、6V
B、4V
C、－6V
D、－4V
E、－2V
F、2V
第11章 集成运算放大器（第8周第1次课）单元作业
1、![]()
第13章 门电路和组合逻辑电路（第9周第1次课）
第13章 门电路和组合逻辑电路（第9周第1次课）单元测验
1、![]()
A、![]()
B、Y=1
C、Y=0
D、Y=A
2、![]()
第13章 门电路和组合逻辑电路（第9周第1次课）单元作业
1、![]()
第13章 门电路和组合逻辑电路（第11周第1次课）
第13章 门电路和组合逻辑电路（第11周第1次课）单元测验
1、![]()
2、![]()
第13章 门电路和组合逻辑电路（第11周第1次课）单元作业
1、![]()
第14章触发器和时序逻辑电路（第12周第1次课）
第14章触发器和时序逻辑电路（第12周第1次课）单元测验
1、![]()
A、保持
B、计数
C、置1
D、置0
第14章触发器和时序逻辑电路（第12周第1次课）单元作业
1、![]()
第14章触发器和时序逻辑电路（第13周第1次课）
第14章触发器和时序逻辑电路（第13周第1次课）单元测验
1、![]()
A、七进制
B、八进制
C、九进制
D、十进制
第14章触发器和时序逻辑电路（第13周第1次课）单元作业
1、![]()
1.1电路的作用与组成部分
1、电路是（ ）的通路。
A、电流
B、电压
C、功率
D、负载
E、中间环节
F、电源
2、在电路中，能推动电路工作的叫作什么？
A、激励
B、相应
C、功率
D、电压
E、电流
3、电路的作用有以下哪几种？
A、电能的传输和转换
B、传递和处理信号
C、将各种设备或元器件构成一个闭合回路
D、将一种形式的能量转换成另一种形式的能量
E、实现电路中的串联和并联结构
4、在电路中，能称为激励的是以下哪几种？
A、电源的电压
B、信号源的电压
C、电源的电流
D、信号源的电流
E、在电路中各部分产生的电压
F、在电路中各部分产生的电流
G、在电路中各部分产生的功率
1.2电路模型
1、以下哪种情况是理想化的？
A、电路模型
B、电路实体
C、实际电阻元件
D、实际电源元件
E、实际电感元件
F、实际电容元件
1.3.1电压和电流的参考方向
1、当实际方向与所选的电流参考方向一致时，则电流为（ ）值。（提示：填“正”or“负”）
2、当实际方向与所选的电流参考方向相反时，则电流为（ ）值。（提示：填“正”or“负”）
1.3.2欧姆定律
1、在欧姆定律中，电压和电流的正负号表示的是参考方向和（ ）方向之间的关系。（提示：填“实际”or“真实”）
1.1电路的作用与组成部分
1、简述电路的两种作用并说明在每种作用中电路的组成部分。
1.2电路模型
1、简述实际电路和电路模型。
1.3.1电压和电流的参考方向
1、
1.3.2欧姆定律
1、
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）单元测验
1、
A、9W
B、15W
C、无法确定
D、12W
E、3W
2、
A、-10V
B、10V
C、50V
D、-50V
E、无法确定
F、0V
3、
A、-40V
B、40V
C、25V
D、26V
E、-45V
F、-34V
4、当电源短路时，电源的电动势全部降在（ ）上。（提示：填“负载”or“内阻”）
5、在使用时，电压、电流和功率的实际值（ ）等于它们的额定值。（提示：填“一定”or“不一定”）
6、基尔霍夫电流定律通常应用于（ ）。（提示：填“结点”or“回路”）
7、基尔霍夫电压定律通常应用于（ ）。（提示：填“结点”or“回路”）
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）单元作业
1、试简述短路的原因以及防止短路的方法。
2、
3、根据电压和电流的实际方向，简述确定某一元件是电源还是负载的方法。
4、
5、
6、
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）单元测验
1、
A、增大
B、减小
C、不变
D、不能确定
E、先增大后减小
F、先减小后增大
2、
A、30W
B、6W
C、12W
D、42W
E、无法确定
F、0W
3、
A、-1A
B、1A
C、3A
D、-3A
E、10A
F、-10A
4、
A、7A，6Ω
B、7A，2Ω
C、6A，2Ω
D、6A，6Ω
E、7A，2Ω
F、7A，12Ω
G、6A，12Ω
5、用叠加定理计算复杂电路的核心，就是把一个多电源的复杂电路化为几个单电源电路来计算。
6、电流的参考方向与实际方向是相同的
第1章 电路及其分析方法（第2周第1次课）单元作业
1、
2、试总结用支路电流法求解复杂电路的步骤。
3、试简述叠加原理概念。
4、
5、
第9章半导体器件（第3周第1次课）
第9章半导体器件（第3周第1次课）单元测验
1、对于半导体而言，其正确的说法是（ ）。
A、P型半导体中由于多数载流子为空穴，所以它带正电。
B、N型半导体中由于多数载流子为自由电子，所以它带负电。
C、P型半导体和N型半导体本身都不带电。
D、在半导体中，自由电子和空穴总是成对出现，同时又不断复合。
2、
A、D1、D2截止，D3导通
B、D1导通，D2、D3截止
C、D1、D2、D3均导通
D、D1、D2、D3均截止
3、
A、D1、D2截止，D3导通
B、D1截止，D2、D3导通
C、D1、D2、D3均导通
D、D1、D2、D3均截止
第9章半导体器件（第3周第1次课）单元作业
1、
2、
第9章半导体器件（第4周第1次课）
第9章半导体器件（第4周第1次课）单元测验
1、在放大电路中，若测得某晶体管三个极的电位分别为9V、4V、3.4V，则这三个极分别为（ ）。
A、C、B、E
B、C、E、B
C、E、C、B
D、无法确定
E、E、B、C
F、B、E、C
G、B、C、E
2、对某电路中一个NPN型硅管测试，测得UBE>0，UBC>0，UCE>0，则此管工作在（ ）。
A、放大区
B、饱和区
C、截止区
D、无法确定
3、晶体管的控制方式为（ ）。
A、输入电流控制输出电压
B、输入电流控制输出电流
C、输入电压控制输出电压
D、输入电压控制输出电流
第9章半导体器件（第4周第1次课）单元作业
1、
第10章 基本放大电路（第5周第1次课）
第10章 基本放大电路（第5周第1次课）单元测验
1、在共发射极交流放大电路中，（ ）是正确的。
A、
B、
C、
D、
E、
F、
第10章 基本放大电路（第5周第1次课）单元作业
1、
第10章 基本放大电路（第6周第1次课）
第10章 基本放大电路（第6周第1次课）单元测验
1、射极输出器（ ）。
A、有电流放大作用，没有电压放大作用。
B、有电流放大作用，也有电压放大作用。
C、没有电流放大作用，也没有电压放大作用。
D、无法确定
第10章 基本放大电路（第6周第1次课）单元作业
1、
第11章 集成运算放大器（第7周第1次课）
第11章 集成运算放大器（第7周第1次课）单元测验
1、
第11章 集成运算放大器（第7周第1次课）单元作业
1、
第11章 集成运算放大器（第8第1次课）
第11章 集成运算放大器（第8周第1次课）单元测验
1、
A、6V
B、4V
C、－6V
D、－4V
E、－2V
F、2V
第11章 集成运算放大器（第8周第1次课）单元作业
1、
第13章 门电路和组合逻辑电路（第9周第1次课）
第13章 门电路和组合逻辑电路（第9周第1次课）单元测验
1、
A、
B、Y=1
C、Y=0
D、Y=A
2、
第13章 门电路和组合逻辑电路（第9周第1次课）单元作业
1、
第13章 门电路和组合逻辑电路（第11周第1次课）
第13章 门电路和组合逻辑电路（第11周第1次课）单元测验
1、
2、
第13章 门电路和组合逻辑电路（第11周第1次课）单元作业
1、
第14章触发器和时序逻辑电路（第12周第1次课）
第14章触发器和时序逻辑电路（第12周第1次课）单元测验
1、
A、保持
B、计数
C、置1
D、置0
第14章触发器和时序逻辑电路（第12周第1次课）单元作业
1、
第14章触发器和时序逻辑电路（第13周第1次课）
第14章触发器和时序逻辑电路（第13周第1次课）单元测验
1、
A、七进制
B、八进制
C、九进制
D、十进制
第14章触发器和时序逻辑电路（第13周第1次课）单元作业
1、