社会调查与研究方法CNU答案-中国大学慕课
第01周 科学与社会研究
01-04 社会科学与社会调查随堂测验
1、1. 关于社会调查的说法，不正确的是（单项选择题）
A、社会调查是一种工具
B、社会调查可以是被研究的对象
C、多次社会调查的结论一定是一致的
D、社会调查研究的是如何搜集数据
2、2. 下列关于社会科学描述不正确的是（单项选择题）
A、社会科学不同于社会哲学
B、哲学不涉及具体的知识，而科学涉及具体知识
C、社会学通常被看作是其他社会科学的基础学科之一
D、社会科学与具体的经验知识在适用范围上无差异
第02周 社会科学研究与理论
02-03 理论与实证研究随堂测验
1、1. “实证研究”对应的英文表述是（单项选择题）
A、Experimental Studies
B、Empirical Studies
C、Positivism
D、Survey Research
2、2. 下列关于理论和实证研究的说法，不正确的是（多项选择题）
A、没有理论就没有实证研究
B、理论是实证研究的灵魂
C、实证研究的目标就是追求一个完美的理论
D、理论与实证研究都经历了一个线性的发展过程
02-04 社会调查与理论（2）随堂测验
1、1.下列关于社会调查与理论的说法，不正确的是（单项选择题）
A、社会调查是由理论驱动的研究的活动
B、抽象的理论可以用来指导调查
C、社会调查中的理论是操作化的理论
D、社会调查中理论既是起点又是目标
2、2.关于操作化说法不正确的是（单项选择题）
A、操作化是将抽象的概念变量化
B、操作化不会造成信息的损失
C、在进行操作化时，要明确概念的哪些维度是研究所真正需要的
D、操作化需要在理论情境中进行
3、3.如果研究是从现象或数据开始，一般来说需要经历_____的过程，它与_____是一个互动的过程，它们都涉及对社会现象的_____。（单项选择题）
A、操作化、概念化、归纳
B、概念化、操作化、抽象
C、操作化、变量化、抽象
D、概念化、变量化、归纳
第03周 社会调查与研究方法的原理
03-01 科学实验随堂测验
1、1. 下列关于科学实验说法不正确的有（单项选择题）
A、为了克服人类感知器官的局限性，科学实验应运而生
B、科学实验是观察现象、搜集数据的一种方法
C、科学实验是对自然和社会现象发生条件的一种复杂化处理方法
D、科学实验的目的是为了达成对自然现象和社会现象的认识
2、2. 科学实验的基本要素包括
A、概念、变量与命题
B、条件、对象与效应
C、测量、假设与检验
D、前测、后测与干预
03-04 实验方法与社会研究、调查方法随堂测验
1、2. 实验的基本原理是纯化_____，离析_____，控制_____，进而确定变量之间的关系。
A、实验效应 实验条件 实验误差
B、实验条件 实验效应 实验误差
C、实验误差 实验效应 实验条件
D、实验误差 实验条件 实验效应
2、1.访谈研究不需要遵循实验的基本原理。（判断对错题）
第04周 社会科学研究的问题选择与数据获取
04-01 研究问题与研究目的随堂测验
1、1. 按照覆盖性的广泛程度，排序正确的是
A、领域>主题>议题>研究问题
B、领域>议题>主题>研究问题
C、领域>研究问题>议题>主题
D、领域>研究问题>主题>议题
2、2. 下列关于研究目的说法不正确的是
A、研究目的是为了发现社会现象的终极规律
B、研究目的是积累知识的起点
C、首先应该明确我们的研究属于描述性的还是解释性的
D、研究应从情境化的问题入手，逐步达成对社会现象的认识
04-02 研究问题的来源随堂测验
1、1. 以下哪些属于研究问题的来源：（多项选择题）
A、未解决的研究问题
B、现实的体验
C、理论的推演
D、方法的更新
04-03 选择研究问题的依据随堂测验
1、1. 作为一名本科生，下列可以作为你的研究问题的是
A、贵族小学学生的收入来源
B、中国城镇化的道路选择
C、中美领导人之间的互信
D、老年人的健康状况与社会经济地位的关系
2、2. “贵族小学生的收入来源问题”不能成为研究问题是因为
A、研究内容不重要
B、研究问题不具有可行性
C、研究问题欠妥当
D、研究问题过于抽象
04-04 将研究问题操作化为研究课题随堂测验
1、1. 请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序 （1）. 将研究问题转化为变量间关系，将概念转化为变量 （2）. 将抽象问题转化为具体问题，将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素 （3）. 明确自己研究的目的是描述性的、判断性的，还是解释性的 （4）. 澄清要研究的问题，明确问题中的每一个要素
A、（3）（4）（1）（2）
B、（3）（4）（2）（1）
C、（4）（3）（1）（2）
D、（4）（3）（2）（1）
第05周 概念、变量与测量
06-02 测量的变量类型随堂测验
1、1. 为了不同的研究目的，研究者可以把定距变量作为________________使用。（不定项选择题）
A、定比变量
B、定序变量
C、定类变量
D、
2、2. 学号属于定距变量（判断题）
第06周 抽样设计
07-06 抽样方案随堂测验
1、1. 如果研究对象的规模较小，同质性较强，同时又不容易接触或进入，适合采用______或____或______的抽样方法。
A、滚雪球 RDS 知情人
B、目标抽样 配额抽样 就近抽样
C、分层抽样 PPS 多阶段
D、系统抽样 整群抽样 分层抽样
第08周 问卷调查
10-01 问卷的要素随堂测验
1、1. 访题组是问卷的主体，它包括访题与选项。
10-02 问卷结构的设计（1）随堂测验
1、1. 关于访题顺序的安排，一般采取先易后难，先敏感后一般的原则。
10-04 问卷辅助内容的设计随堂测验
1、1. 问卷的辅助内容包括封面、指导语、访题组等。
第09周 访谈调查
11-01 什么是访谈调查随堂测验
1、访谈是通过受访者与访员之间的问答互动来搜集数据的方式，几乎应用于所有的调查之中。
11-02 结构式访谈随堂测验
1、访问提纲是结构式访谈的标准形式。
11-03 无结构式访谈随堂测验
1、无结构式访谈通常适用于初学者。
11-04 深度访谈随堂测验
1、深度访谈属于无结构式访谈。
第10周 观察调查、文献调查、痕迹数据
13-01 什么是文献调查随堂测验
1、2. 如果要做的文献调查是用来收集研究数据，需要准备：
A、对研究问题进行操作化
B、确定要搜集的数据类型
C、确定要搜集的数据来源
D、获得相应的行政程序许可
2、1. 文献调查的目的就是写文献综述。
13-02 文献的类型（2）随堂测验
1、1. 每一篇数字文献，都有一个唯一的____码，通过该码可以准确地找到所要文献：
A、IDF
B、DOI
C、DC
D、ISSN
2、2. 依据与研究问题关联的程度，文献可以分为：
A、原始文献、二次文献和多次文献等
B、研究数据文献和参考文献
C、参考文献和档案文献
D、期刊、会议文献、工作论文和学位论文
13-03 文献调查方法（2）随堂测验
1、1. 文献依据储存形态可以分为：
A、文字、音像和网页等
B、书籍、文章和档案等
C、数字化文献和非数字化文献
D、图书、期刊、会议论文和调查报告等
2、2. 下列期刊检索的步骤中，排序正确的是： （1）找到分年度的题录索引 （2）找到学科期刊或期刊索引 （3）根据标题索引，查找自己需要的文献标题以及摘要
A、（1）（2）（3）
B、（2）（3）（1）
C、（3）（2）（1）
D、（2）（1）（3）
14-03 大数据调查方法随堂测验
1、1. 运用大数据做研究并不需要假设。
第11周 数据整理、数据质量评估
15-01 调查数据的类型随堂测验
1、1. 依据数据的形态,可将其分为问卷数据、访谈数据、观察数据、文献数据、痕迹数据。
15-02 调查数据的整理随堂测验
1、1. 整理调查数据只是一个分类、建立目录和索引的过程。
15-04 调查数据的数据库化（1）随堂测验
1、2. 下列哪项不属于对问卷数据的清理？
A、对离群值的处理
B、对问卷中访题的选项进行赋值
C、对无应答的处理
D、依研究需要，产生衍生变量
2、1. 下列软件中，可用于录入调查问卷数据的有：
A、Excel & Numbers
B、Easyrecovery
C、Stata & SPSS
D、EpiData
15-04 调查数据的数据库化（2）随堂测验
1、1. 保存图片数据可使用_________，录入视频数据可使用_________，文献引用可使用______。
A、Lightroom Papers Premier
B、Premier Papers Lightroom
C、Lightroom Premier Papers
D、Premier Lightroom Papers
16-01 调查数据质量随堂测验
1、1. 均方误的英文缩写为：
A、SD
B、TSS
C、MSE
D、MLE
第12周 案例分析
17-01 理解案例研究（1）随堂测验
1、案例研究是实证研究的一种。
17-01 理解案例研究（2）随堂测验
1、在研究变量与背景之间的关系不太清楚时，适宜用案例研究方法。
17-02 案例研究的设计（1）随堂测验
1、下列要素中，属于案例研究设计的基本要素是
A、研究问题和理论假设
B、分析单位
C、搜集数据
D、解释策略
17-02 案例研究的设计（2）随堂测验
1、多案例设计的复证方法有现象复证和理论复证。
17-03 案例数据的搜集随堂测验
1、案例研究只需要搜集访谈数据。
17-04 案例数据的质量与分析随堂测验
1、下列分析技术中，案例分析主要使用的有：
A、模式比较
B、竞争性解释
C、时序逻辑
D、过程逻辑
17-05 案例报告随堂测验
1、案例报告的呈现策略有：
A、线性分析式
B、比较式或悬念式
C、时间顺序式
D、理论建构式
第13周 统计分析、数据挖掘
18-01 统计分析随堂测验
1、下列哪些属于统计分析的条件？
A、变量的数量
B、变量的层次
C、变量的类型
D、变量间的关系
18-02 单变量分析随堂测验
1、下列哪些属于刻画离散趋势的基本参数？
A、众数
B、平均离差
C、中位数
D、四分位差
18-03 双变量分析随堂测验
1、两个定距变量之间的相关，用____来表示。
A、Pearson系数
B、Lamda系数
C、Gamma系数
D、相关比率
第14周 社会调查与研究结果的表达
20-01 调查与研究结果的特点随堂测验
1、调查研究的结果，是实证研究结果的一种。
20-02 调查与研究结果表达的方式随堂测验
1、调查研究结果表达的技巧取决于数据类型和读者类型。
20-03 学术论文随堂测验
1、下列内容中，不属于文献综述的有：
A、已有的研究解决了什么问题
B、自己的研究结论
C、还有哪些问题没有解决或还有哪些答案之间是有冲突的
D、自己要解决的问题
20-04 研究报告随堂测验
1、研究报告的形式要依据不同受众的接受偏好而设计。
01-04 社会科学与社会调查随堂测验
1、1. 关于社会调查的说法，不正确的是（单项选择题）
A、社会调查是一种工具
B、社会调查可以是被研究的对象
C、多次社会调查的结论一定是一致的
D、社会调查研究的是如何搜集数据
2、2. 下列关于社会科学描述不正确的是（单项选择题）
A、社会科学不同于社会哲学
B、哲学不涉及具体的知识，而科学涉及具体知识
C、社会学通常被看作是其他社会科学的基础学科之一
D、社会科学与具体的经验知识在适用范围上无差异
第02周 社会科学研究与理论
02-03 理论与实证研究随堂测验
1、1. “实证研究”对应的英文表述是（单项选择题）
A、Experimental Studies
B、Empirical Studies
C、Positivism
D、Survey Research
2、2. 下列关于理论和实证研究的说法，不正确的是（多项选择题）
A、没有理论就没有实证研究
B、理论是实证研究的灵魂
C、实证研究的目标就是追求一个完美的理论
D、理论与实证研究都经历了一个线性的发展过程
02-04 社会调查与理论（2）随堂测验
1、1.下列关于社会调查与理论的说法，不正确的是（单项选择题）
A、社会调查是由理论驱动的研究的活动
B、抽象的理论可以用来指导调查
C、社会调查中的理论是操作化的理论
D、社会调查中理论既是起点又是目标
2、2.关于操作化说法不正确的是（单项选择题）
A、操作化是将抽象的概念变量化
B、操作化不会造成信息的损失
C、在进行操作化时，要明确概念的哪些维度是研究所真正需要的
D、操作化需要在理论情境中进行
3、3.如果研究是从现象或数据开始，一般来说需要经历_____的过程，它与_____是一个互动的过程，它们都涉及对社会现象的_____。（单项选择题）
A、操作化、概念化、归纳
B、概念化、操作化、抽象
C、操作化、变量化、抽象
D、概念化、变量化、归纳
第03周 社会调查与研究方法的原理
03-01 科学实验随堂测验
1、1. 下列关于科学实验说法不正确的有（单项选择题）
A、为了克服人类感知器官的局限性，科学实验应运而生
B、科学实验是观察现象、搜集数据的一种方法
C、科学实验是对自然和社会现象发生条件的一种复杂化处理方法
D、科学实验的目的是为了达成对自然现象和社会现象的认识
2、2. 科学实验的基本要素包括
A、概念、变量与命题
B、条件、对象与效应
C、测量、假设与检验
D、前测、后测与干预
03-04 实验方法与社会研究、调查方法随堂测验
1、2. 实验的基本原理是纯化_____，离析_____，控制_____，进而确定变量之间的关系。
A、实验效应 实验条件 实验误差
B、实验条件 实验效应 实验误差
C、实验误差 实验效应 实验条件
D、实验误差 实验条件 实验效应
2、1.访谈研究不需要遵循实验的基本原理。（判断对错题）
第04周 社会科学研究的问题选择与数据获取
04-01 研究问题与研究目的随堂测验
1、1. 按照覆盖性的广泛程度，排序正确的是
A、领域>主题>议题>研究问题
B、领域>议题>主题>研究问题
C、领域>研究问题>议题>主题
D、领域>研究问题>主题>议题
2、2. 下列关于研究目的说法不正确的是
A、研究目的是为了发现社会现象的终极规律
B、研究目的是积累知识的起点
C、首先应该明确我们的研究属于描述性的还是解释性的
D、研究应从情境化的问题入手，逐步达成对社会现象的认识
04-02 研究问题的来源随堂测验
1、1. 以下哪些属于研究问题的来源：（多项选择题）
A、未解决的研究问题
B、现实的体验
C、理论的推演
D、方法的更新
04-03 选择研究问题的依据随堂测验
1、1. 作为一名本科生，下列可以作为你的研究问题的是
A、贵族小学学生的收入来源
B、中国城镇化的道路选择
C、中美领导人之间的互信
D、老年人的健康状况与社会经济地位的关系
2、2. “贵族小学生的收入来源问题”不能成为研究问题是因为
A、研究内容不重要
B、研究问题不具有可行性
C、研究问题欠妥当
D、研究问题过于抽象
04-04 将研究问题操作化为研究课题随堂测验
1、1. 请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序 （1）. 将研究问题转化为变量间关系，将概念转化为变量 （2）. 将抽象问题转化为具体问题，将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素 （3）. 明确自己研究的目的是描述性的、判断性的，还是解释性的 （4）. 澄清要研究的问题，明确问题中的每一个要素
A、（3）（4）（1）（2）
B、（3）（4）（2）（1）
C、（4）（3）（1）（2）
D、（4）（3）（2）（1）
第05周 概念、变量与测量
06-02 测量的变量类型随堂测验
1、1. 为了不同的研究目的，研究者可以把定距变量作为________________使用。（不定项选择题）
A、定比变量
B、定序变量
C、定类变量
D、
2、2. 学号属于定距变量（判断题）
第06周 抽样设计
07-06 抽样方案随堂测验
1、1. 如果研究对象的规模较小，同质性较强，同时又不容易接触或进入，适合采用______或____或______的抽样方法。
A、滚雪球 RDS 知情人
B、目标抽样 配额抽样 就近抽样
C、分层抽样 PPS 多阶段
D、系统抽样 整群抽样 分层抽样
第08周 问卷调查
10-01 问卷的要素随堂测验
1、1. 访题组是问卷的主体，它包括访题与选项。
10-02 问卷结构的设计（1）随堂测验
1、1. 关于访题顺序的安排，一般采取先易后难，先敏感后一般的原则。
10-04 问卷辅助内容的设计随堂测验
1、1. 问卷的辅助内容包括封面、指导语、访题组等。
第09周 访谈调查
11-01 什么是访谈调查随堂测验
1、访谈是通过受访者与访员之间的问答互动来搜集数据的方式，几乎应用于所有的调查之中。
11-02 结构式访谈随堂测验
1、访问提纲是结构式访谈的标准形式。
11-03 无结构式访谈随堂测验
1、无结构式访谈通常适用于初学者。
11-04 深度访谈随堂测验
1、深度访谈属于无结构式访谈。
第10周 观察调查、文献调查、痕迹数据
13-01 什么是文献调查随堂测验
1、2. 如果要做的文献调查是用来收集研究数据，需要准备：
A、对研究问题进行操作化
B、确定要搜集的数据类型
C、确定要搜集的数据来源
D、获得相应的行政程序许可
2、1. 文献调查的目的就是写文献综述。
13-02 文献的类型（2）随堂测验
1、1. 每一篇数字文献，都有一个唯一的____码，通过该码可以准确地找到所要文献：
A、IDF
B、DOI
C、DC
D、ISSN
2、2. 依据与研究问题关联的程度，文献可以分为：
A、原始文献、二次文献和多次文献等
B、研究数据文献和参考文献
C、参考文献和档案文献
D、期刊、会议文献、工作论文和学位论文
13-03 文献调查方法（2）随堂测验
1、1. 文献依据储存形态可以分为：
A、文字、音像和网页等
B、书籍、文章和档案等
C、数字化文献和非数字化文献
D、图书、期刊、会议论文和调查报告等
2、2. 下列期刊检索的步骤中，排序正确的是： （1）找到分年度的题录索引 （2）找到学科期刊或期刊索引 （3）根据标题索引，查找自己需要的文献标题以及摘要
A、（1）（2）（3）
B、（2）（3）（1）
C、（3）（2）（1）
D、（2）（1）（3）
14-03 大数据调查方法随堂测验
1、1. 运用大数据做研究并不需要假设。
第11周 数据整理、数据质量评估
15-01 调查数据的类型随堂测验
1、1. 依据数据的形态,可将其分为问卷数据、访谈数据、观察数据、文献数据、痕迹数据。
15-02 调查数据的整理随堂测验
1、1. 整理调查数据只是一个分类、建立目录和索引的过程。
15-04 调查数据的数据库化（1）随堂测验
1、2. 下列哪项不属于对问卷数据的清理？
A、对离群值的处理
B、对问卷中访题的选项进行赋值
C、对无应答的处理
D、依研究需要，产生衍生变量
2、1. 下列软件中，可用于录入调查问卷数据的有：
A、Excel & Numbers
B、Easyrecovery
C、Stata & SPSS
D、EpiData
15-04 调查数据的数据库化（2）随堂测验
1、1. 保存图片数据可使用_________，录入视频数据可使用_________，文献引用可使用______。
A、Lightroom Papers Premier
B、Premier Papers Lightroom
C、Lightroom Premier Papers
D、Premier Lightroom Papers
16-01 调查数据质量随堂测验
1、1. 均方误的英文缩写为：
A、SD
B、TSS
C、MSE
D、MLE
第12周 案例分析
17-01 理解案例研究（1）随堂测验
1、案例研究是实证研究的一种。
17-01 理解案例研究（2）随堂测验
1、在研究变量与背景之间的关系不太清楚时，适宜用案例研究方法。
17-02 案例研究的设计（1）随堂测验
1、下列要素中，属于案例研究设计的基本要素是
A、研究问题和理论假设
B、分析单位
C、搜集数据
D、解释策略
17-02 案例研究的设计（2）随堂测验
1、多案例设计的复证方法有现象复证和理论复证。
17-03 案例数据的搜集随堂测验
1、案例研究只需要搜集访谈数据。
17-04 案例数据的质量与分析随堂测验
1、下列分析技术中，案例分析主要使用的有：
A、模式比较
B、竞争性解释
C、时序逻辑
D、过程逻辑
17-05 案例报告随堂测验
1、案例报告的呈现策略有：
A、线性分析式
B、比较式或悬念式
C、时间顺序式
D、理论建构式
第13周 统计分析、数据挖掘
18-01 统计分析随堂测验
1、下列哪些属于统计分析的条件？
A、变量的数量
B、变量的层次
C、变量的类型
D、变量间的关系
18-02 单变量分析随堂测验
1、下列哪些属于刻画离散趋势的基本参数？
A、众数
B、平均离差
C、中位数
D、四分位差
18-03 双变量分析随堂测验
1、两个定距变量之间的相关，用____来表示。
A、Pearson系数
B、Lamda系数
C、Gamma系数
D、相关比率
第14周 社会调查与研究结果的表达
20-01 调查与研究结果的特点随堂测验
1、调查研究的结果，是实证研究结果的一种。
20-02 调查与研究结果表达的方式随堂测验
1、调查研究结果表达的技巧取决于数据类型和读者类型。
20-03 学术论文随堂测验
1、下列内容中，不属于文献综述的有：
A、已有的研究解决了什么问题
B、自己的研究结论
C、还有哪些问题没有解决或还有哪些答案之间是有冲突的
D、自己要解决的问题
20-04 研究报告随堂测验
1、研究报告的形式要依据不同受众的接受偏好而设计。