超星尔雅工匠精神考试答案
一、单选题 （题数：40，共 40.0 分）
1在美国,特别注重对 ( )创新能力的发掘和培养（1.0分）1.0 分
A、
儿童
B、
婴儿
C、
少年
D、
青年
正确答案： A 我的答案：A
2工匠对艺术追求的直观体现就是对( )的追求。（1.0分）1.0 分
A、
德
B、
技
C、
美
D、
质
正确答案： C 我的答案：C
3当今世界,( )已经成为一个重要趋势,在生产制造过程中更加注重循环发展、低碳发展。（1.0分）1.0 分
A、
互联网+
B、
绿色发展
C、
全球视野
D、
用户体验
正确答案： B 我的答案：B
4《礼记》云:“玉不琢,不成器,人不学,不知道”。说的是在弘扬工匠精神的过程中要( )。（1.0分）1.0 分
A、
弘扬勤学精神
B、
汲取“和合文化”
C、
汲取“笃行文化”
D、
传承和培育创新精神。
正确答案： A 我的答案：A
5“工,象人有规矩也。”这个“规矩”原指圆规矩尺,在此引申为原则、规则和规律,也就是( )。（1.0分）1.0 分
A、
德
B、
技
C、
道
D、
质
正确答案： C 我的答案：C
6( )是学校所具有特定的精神环境和文化氛围,是凝心聚力的重要载体,对大学生工匠精神的培育有着深远的影响。（1.0分）1.0 分
A、
宿舍
B、
班级
C、
校园文化
D、
社会实践
正确答案： C 我的答案：C
72017年11月,全国人大第三十次修订《中华人民共和国标准化法》,这直接体现出( )。（1.0分）1.0 分
A、
国家更加重视促进技术进步,改进产品质量
B、
高校应当积极开设工匠精神类课程
C、
社会大众更加看重产品质量
D、
加强产品升级,应当更多引进外国先进技术
正确答案： A 我的答案：A
8同学们在生活当中遇到了许多心情不好的事情,这就提醒我们要学会( )。（1.0分）1.0 分
A、
战胜挫折
B、
调节情绪
C、
抵抗压力
D、
提升自信
正确答案： B 我的答案：B
9
创新思维表现为活跃的灵感吗
（1.0分）1.0 分
A、
是的
B、
不是
正确答案： B 我的答案：B
10立德是指工匠的成长,不仅要重视技艺的打磨,更要重视( )的提升,最终达到“表里如一”。（1.0分）1.0 分
A、
人文素养
B、
历史文化
C、
道德修养
D、
科学技术
正确答案： C 我的答案：C
11第二次社会大分工,( )从农业中脱离出来,出现了手艺人或者工匠。（1.0分）1.0 分
A、
养殖业
B、
种植业
C、
手工业
D、
机械产业
正确答案： C 我的答案：C
12中国工匠精神在不断演变中进入发展期,其内容主要是()。（1.0分）1.0 分
A、
技进乎道
B、
师徒相承
C、
一丝不苟
D、
规矩守正、心系家国
正确答案： D 我的答案：D
13( )是人才培育的主阵地,在工匠精神的培育中,发挥了根本性的作用。（1.0分）1.0 分
A、
家庭
B、
社会
C、
企业
D、
学校
正确答案： D 我的答案：D
14在国际上,有近70%的机械标准都是以()的标准为依据的。（1.0分）1.0 分
A、
德国
B、
日本
C、
美国
D、
瑞士
正确答案： A 我的答案：A
15古代出现的()就为了保证产品的品质。（1.0分）1.0 分
A、
勒名制
B、
职业匠人
C、
注册制
D、
手工作坊
正确答案： A 我的答案：A
16
创新思维具有
（1.0分）1.0 分
A、
积极的求同性
B、
积极地求异性
正确答案： B 我的答案：B
17对自己所从事职业所具有的稳定的态度和情绪体验称为( )。（1.0分）1.0 分
A、
职业信念
B、
职业情感
C、
职业理想
D、
职业道德
正确答案： B 我的答案：B
18根据美国工匠精神的启示,在知识经济时代,我们所需要的人才是( )。（1.0分）1.0 分
A、
“T型人才”
B、
技术型人才
C、
学术型人才
D、
工程型人才
正确答案： A 我的答案：A
19“爱待敬而不败,德须威而久立,故制礼以崇敬,作刑以明威也”讲的是哪一种敬?( )（1.0分）1.0 分
A、
恭敬
B、
尊敬
C、
崇敬
D、
敬畏
正确答案： C 我的答案：C
20在( )中,大学生会自发地产生使命感与责任感,增强职业自信心,激发竞争意识。这个过程就是践行工匠精神的过程。（1.0分）1.0 分
A、
校企合作
B、
多途径社会实践活动
C、
技能大赛
D、
参与丰富多彩的学校文化活动
正确答案： C 我的答案：C
21在社会的发展过程中,匠人们总结实践经验,逐渐将技艺规范化,这类行为就是()。（1.0分）1.0 分
A、
规范技术标准
B、
制定政策法规
C、
师傅传承技艺
D、
建立师徒规范
正确答案： A 我的答案：A
22( )讲的是一个工匠应当具备国家之义、民族之情。（1.0分）1.0 分
A、
国家之诚
B、
他人之诚
C、
社会之诚
D、
自我之诚
正确答案： A 我的答案：A
23德国的经济体制实行的是()。（1.0分）1.0 分
A、
双级领导职
B、
员工共同决策制
C、
社会市场经济制
D、
双元制
正确答案： C 我的答案：C
24下列哪项不是工匠精神的意义?()（1.0分）1.0 分
A、
提升职业素养
B、
实现民族复兴
C、
提高生活品质
D、
提升经济实力
正确答案： D 我的答案：D
25培养追求完美的工匠精神需要做到( )。（1.0分）1.0 分
A、
容忍“微小的不合格”
B、
满足于“还行”
C、
不懈付出
D、
得过且过
正确答案： C 我的答案：C
26《墨子救宋》的故事就充分展现了()思想。（1.0分）1.0 分
A、
兼爱非攻
B、
切磋琢磨
C、
实用主义
D、
节约资源
正确答案： A 我的答案：A
27( )是引导受教育者学习他人的优良思想、品德和行为的典型人物。（1.0分）1.0 分
A、
工匠
B、
教师
C、
伟人
D、
榜样
正确答案： D 我的答案：D
28日本职人在完成作品的过程张,把作品看做为一个生命体,甚至是充满神秘色彩的“神”,这是因为他们用一种( )的态度去对待自己的作品。（1.0分）1.0 分
A、
尊敬
B、
崇敬
C、
敬畏
D、
肃敬
正确答案： C 我的答案：C
29“师徒之敬”,更多的讲的是徒弟对师傅的( )。（1.0分）1.0 分
A、
感激
B、
爱戴
C、
敬畏
D、
尊敬
正确答案： D 我的答案：D
30
在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过( )的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合。
（1.0分）1.0 分
A、
校园活动
B、
在线教学
C、
校外兼职
D、
现代学徒制
正确答案： D 我的答案：D
31弘扬工匠精神应如何看待传承与创新的关系?( )（1.0分）1.0 分
A、
二者都不重要
B、
创新比传承更重要
C、
两者是相辅相成统一的
正确答案： C 我的答案：C
32日本禅师铃木正三认为:佛行并非只有隐修这一条途径,人们做好自己的本职工作即能修行成佛,这是一种( )观念。（1.0分）1.0 分
A、
职业皆修行
B、
职业皆佛行
C、
佛行职业
D、
修行职业
正确答案： B 我的答案：B
33“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是我们追求的( )境界。（1.0分）1.0 分
A、
理想
B、
事业
C、
敬业
D、
成功
正确答案： C 我的答案：C
34买东西时“货比三家”的思维方式属于( )。（1.0分）1.0 分
A、
类比思维
B、
逆向思维
C、
发散思维
D、
聚合思维
正确答案： A 我的答案：A
35双鸟朝阳纹牙雕展现了古人()的工匠精神。（1.0分）1.0 分
A、
切磋琢磨
B、
心系家国
C、
注重品德
D、
人文关怀
正确答案： A 我的答案：A
36企业最看重大学生求职者的素质是()。（1.0分）1.0 分
A、
沟通能力
B、
敬业精神
C、
有上进心
D、
专业技术
正确答案： B 我的答案：B
37赵括的“纸上谈兵”是典型的( )。（1.0分）1.0 分
A、
以自我为中心的思维
B、
从众型思维
C、
权威型思维
D、
书本型思维
正确答案： D 我的答案：D
38从行为层面来看,工匠精神追求的是()的统一。（1.0分）1.0 分
A、
“知、行、器”
B、
“知、行、意”
C、
“知、情、意”
D、
“德、行、意”
正确答案： B 我的答案：B
39古代匠人逐渐产生关注民生、心系天下的家国情怀,产生了“( )”的道德观。（1.0分）1.0 分
A、
儒家思想
B、
注重品行和行为规范
C、
师徒相承
D、
心系家国
正确答案： A 我的答案：A
40下列哪一项不是人类的四种基本情绪类型?()（1.0分）1.0 分
A、
快乐
B、
愤怒
C、
悲哀
D、
欣喜
正确答案： D 我的答案：D
二、多选题 （题数：15，共 30.0 分）
1工匠精神的培育环境,就需要( )。（2.0分）2.0 分
A、
家庭营造“技能光荣”纯朴家风
B、
学校树立“技能光荣”教育理念
C、
媒体引导“技能光荣”社会风尚
D、
企业打造“技能光荣”激励机制
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
2学习通过( )校园文化来培育工匠精神。（2.0分）2.0 分
A、
参与丰富多彩的学校文化活动,彰显“工匠精神”
B、
参与校园环境建设,融入“工匠精神”
C、
参与班级文化建设,突出“工匠精神”
D、
参与宿舍文化建设,注入“工匠精神”
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
3创新思维的特质包括( )。（2.0分）2.0 分
A、
敢于标新立异
B、
有敏锐的观察力
C、
以自我为中心
D、
丰富的想象力
正确答案： ABD 我的答案：ABD
4发散思维也称( )。（2.0分）2.0 分
A、
多向思维
B、
开放思维
C、
求异思维
D、
求同思维
正确答案： ABC 我的答案：ABC
5日本工匠精神的启示包括()。（2.0分）2.0 分
A、
“人间国宝”认定制度
B、
强调“荣誉法则”
C、
注重人性化和美感设计
D、
注重技术的专一和传承
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
6工匠精神需要静心,静心的主要方法包括( )（2.0分）2.0 分
A、
提升自信
B、
战胜挫折
C、
积极乐观
D、
调节情绪
正确答案： BD 我的答案：BD
7工匠对技艺追求的过程是( ),它需要经验的积累,技术的磨合,反复的思考和总结,没有足够的沉淀就达不到的（2.0分）2.0 分
A、
漫长的
B、
曲折的
C、
艰辛的
D、
容易的
正确答案： ABC 我的答案：ABC
8哪两个国家工匠精神启示中提到要职业教育?( )（2.0分）2.0 分
A、
德国
B、
日本
C、
美国
D、
瑞士
正确答案： AD 我的答案：AD
9“随大流”的想法是一种( )。（2.0分）2.0 分
A、
从众思维
B、
惯性思维
C、
创新思维
D、
逻辑思维
正确答案： AB 我的答案：AB
10做到敬业乐业要( )。（2.0分）2.0 分
A、
不断创新
B、
确立坚定的职业信念
C、
树立崇高的职业理想
D、
夯实专业理论基础
正确答案： BC 我的答案：BC
11古代手工艺人通过书籍的交流不断实现技艺的传承,流传至今著名的工艺书籍有()等。（2.0分）2.0 分
A、
《资治通鉴》
B、
《梦溪笔谈》
C、
《天工开物》
D、
《营造法式》
正确答案： BCD 我的答案：BCD
12受儒家思想的伦理文化影响,()成为古代工匠艺人的职业道德规范。（2.0分）2.0 分
A、
物质化
B、
正德
C、
利用
D、
厚生
正确答案： BCD 我的答案：BCD
132017年,在全国瞩目的十九大报告中,习总书记号召( )。（2.0分）2.0 分
A、
“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”
B、
“弘扬劳模精神和工匠精神”
C、
“营造劳动光荣的社会风尚”
D、
“营造精益求精的敬业风气”
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
14“新工匠”的时代特征,包括()。（2.0分）2.0 分
A、
探索精神
B、
创新精神
C、
协作精神
D、
共享精神
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
15如何在工作中投入感情,干得开心?（2.0分）2.0 分
A、
有干劲
B、
在工作中找到闪光点
C、
有热爱和责任的职业情感
D、
树立理想
正确答案： BC 我的答案：BC
三、判断题 （题数：30，共 30.0 分）
1在先进的现代制造企业中,有没有师徒制对员工的事业发展影响不大。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
2通过多途径社会实践活动可以提升责任感,提高分析和解决问题的能力,增强奉献意识（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
3要做到有效利用时间,我们必须学会对事情排序,按事情的重要性进行优先排序来做事。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
4拉链的发明最初运用于鞋带但毫无市场,转向运用于钱包后却销路畅通,这是侧向思维的成功运用。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
5正所谓“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。古代社会,青年人要想学得一技之长,都要离不开“拜师”这个程序。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
6有趣的“毛毛虫实验”证明了从众思维有利于实现创新。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
7宿舍是学校基本的单位。在宿舍文化建设中,突出“工匠精神”主题,对培养工匠精神有着重要的作用。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
82018年,江西省教育厅也发布了《关于加强职业院校工匠精神培育的实施意见》。在各类学校里加强工匠精神教育,培养准工匠人才“精益求精”的工匠精神。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
9富兰克林既是一位有名的政治家,也是一位有名的发明家。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
10美国工匠精神的沿革和它的建国历史是密不可分的。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
11相对于科技而言,意大利产品更加注重纯手工制作的工艺。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
12“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。体现的是师徒关系中师傅对徒弟的帮助。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
13乐业是指一个人用恭敬严肃的态度来对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
14“世上最好学的是技巧,而最难做到的是具备专注的定力”,这种说法是不正确的。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
15为人师者,应当性格豁达、心胸宽广,倾己所有传授给徒弟。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
16影片《百鸟朝凤》来理解,通过一对传统师徒的关系相处,我们可以直观的感受到师徒之间的技艺传承、情深义重。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
17新工匠,注重“互联网+”、用户体验、绿色环保,就可以不用传承工匠精神了。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
18匠人常见的情绪有焦虑紧张情绪、无聊情绪、抱怨情绪、自责情绪等。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
19“德国制造”也曾经是劣质、低等的代名词。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
20“要成为最棒的铆工” 是“中国焊接机壳拼装第一人”的职业理想。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
21平庸与卓越的差距在于是否拥有追求完美的毅力。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
222018年,国务院发布《关于推行终身职业技能培训制度的意见》文件,提出“强化工匠精神和职业素质培育”。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
23为人徒者,不只是简单地继承师傅的技艺,更要自强不息、独立自主,在师傅的基础上能进一步创造出新的手艺与技法。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
24在中国传统伦常中,“一日为师,终身为父”,师徒关系是最重要的非血缘关系之一。()（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
25大学生在课程学习、实践训练和顶岗实习中努力培养工匠精神,就是在提高自身职业能力和培养职业道德。（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
26责任心是企业认为当代大学生求职者最需提升的能力。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
27匠人在制作作品的过程中可随意对待自己的作品,随意创新。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
28庖丁为文惠君解牛时,通过掌握牛的生理特征的规律知识来辅助解牛的技术,结果宰牛十九年而刀像新的一样。（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
29尊道就是尊重道德、尊重法律。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
30现代社会的师徒关系只对企业都有着重要作用。()（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×